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各地的高职院校书记为教育发展建言献策

时间:2019-04-15 09:17   来源:未知   作者:peili   点击:
  第十三届CNKI全国高职院校长高峰论坛日前在江苏南京举行。来自全国各地的高职院校书记、校长和各领域专家学者600余人与会,以习惯工业转型晋级、建造高水平专业(群)为主题,为我国高职院校的开展建言献计、凝集一致。
  
  效劳工业开展 深化校企协作
  
  “工作教育,应按照教育、社会的要求与企业组配、与工业对接,构成全方位完好的产教交融系统。在强大和丰富工业开展的教育培养系统上,工作教育应活跃有为。”我国高等教育学会工作技能教育分会会长、浙江金融工作学院党委书记周建松如是说。
  
  模具专业,是天津轻工工作技能学院一向坚持开展的要点专业。跟着模具工作的转型晋级,精细丈量成为有必要霸占的技能难题。“假如要把一个专业或许专业群,建造成国内一流乃至国际一流,可以满意工业转型晋级的需求,就有必要挑选国际一流企业进行全方位深层次的协作。”天津轻工工作技能学院院长戴裕崴这样说道。经过与国际知名企业进行“共研规范、共建基地、共用资源、同享效果”的深层次协作,在精细丈量这一领域内,天津轻工工作技能学院争夺到了把学院专业建成国内一流乃至国际一流的名贵开展机会。
  
  “推进工作院校培养人才需求的常识才干系统,至少与国内高水平企业的常识才干看齐,是打赢施行工作教育质量开展攻坚战的基本条件。”《我国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司董事长王亮堂谈到对工作教育的考虑,“企业的中心才干是有用常识,很少揭露宣布,需求经过师傅以以身作则的办法传承给学徒,学徒要尽力探索才干把握,立异就更为困难了。可以说现在顶级高水平技能的传达推广,还没有找到一个十分科学有用的办法。跨过企业校园间的常识才干距离是个难题,咱们也在尽力测验。”根据大数据、人工智能等技能,可进行校企协同专业规划、教育研究,校企协同云是深化校企协作的“互联网+”思路。在此基础上,福州工作技能学院已联合十二个省市的校企单位,协同开发了大数据相关课程。
  
  着眼教师素质 进步教育有用性
  
  “您像老爷爷相同和颜悦色……很幸亏来到武职,”这是武汉工作技能学院2018届的一名结业生发出的微信。他口中的“老爷爷”是武汉工作技能学院的党委书记、校长李洪渠,“学生是咱们效劳的目标,要超出他们的预期。有必要善待学生、保护学生,对得起学生,让学生感受到被爱、被尊重。”在为学院、为学生的出路奔波繁忙之余,他还当着班主任,乃至仍是学生社团的指导老师。这种潜下心来为学生的效劳认识,是工作教育转型晋级中不可或缺的心态。
  
  在议论工作院校教师工作才干开展时,北京信息工作技能学院原校长、教育部教育信息化专家组成员武马群指出“教师才干开展问题比历史上任何时候都重要,现在变革开展快、技能环境改变敏捷。在这个教育教育环境下,一个教师的单打独斗是没有出路的。”
  
  大庆工作学院在转型晋级之路上,则推广“职前职后一体化”。作为中心打造的“三师型”教师队伍充分调动了人力资源。“所谓‘三师’,是指讲师、工程师、训练师。教师在从事职前教育和职后训练过程中,应该具有讲师的基本功、工程师的专业才干和训练师的成人教育才干。”大庆工作学院院长王志恒介绍到。教师定时去企业实践,企业有经历的工程师走上校园讲台,专家牵头大师工作室、内训师训练等,都是打造“三师型”教师队伍的有用办法。
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